راه‌اندازی راهیان‌نور دانش‌آموزی با شیوه‌های تربیتی/ شهدا الگوی نسل نوجوان هستند
تاریخ انتشار: ۵ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۳۰۴۶۹
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان ساری، محمد تقی‌زاده از اعزام ۳ هزار دانش‌آموز در قالب کاروان راهیان نور به مناطق عملیاتی جنوب خبر داد و اظهار کرد: در تلاش هستیم تا با دستگاه‌ها و نهاد‌های دیگر اعزام دانش‌آموزی را افزایش دهیم.
وی با اعلام اینکه چهارم بهمن ماه، اولین اعزام راهیان نور دانش آموزی انجام شد، افزود: ۲۷۰ دانش آموز دختر صبح سه‌شنبه برای زیارت مقتل شهدا به جبهه‌های جنوب کشور اعزام شدند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مسؤول سازمان بسیج دانش آموزی سپاه کربلا در ادامه با اشاره به اعزام ۶ مرحله‌ای کاروان راهیان‌نور دانش‌آموزی، خاطرنشان کرد: از ابتدای اسفندماه، کاروان راهیان نور دانش‌آموز پسر به مناطق عملیاتی جنوب اعزام می‌شوند.
تقی زاده به تشریح برنامه‌های متنوع فرهنگی اردو‌های دانش آموزی راهیان نور هم پرداخت و گفت: چهار راهبرد برای راهیان نور دانش آموزی اعم از آشنایی و بیان سیره و سبک زندگی شهدا، جهاد تبیین و مشخص کردن ریشه گروهک‌ها و نقش آفرینان فتنه در جنگ تحمیلی و حوادث انقلاب، راهیان پیشرفت و حضور در نقاط صنعتی جنوب و دیدن پیشرفت‌ها و بیان دستاوردهای انقلاب و همچنین هویت بخشی به دانش‌آموزان با معرفی و بیان چهره شاخص شهدا با هویت اسلامی ایرانی، در نظر گرفته شده است.
وی با بیان اینکه در هر اتوبوس مربیان تربیتی همراه دانش آموزان هستند، خاطرنشان کرد: مربیان تربیتی در یک فضای صمیمی و دوستانه چالش‌ها و گره ذهنی دانش آموزان را در موضوعات مختلف برطرف و پاسخگوی شبهات هستند.
مسؤول سازمان بسیج دانش‌آموزی سپاه کربلا با تصریح بر اینکه بسته‌های ویژه تبیینی و اهدای کتاب به زبان نوجوانان در این اردو‌ها به دانش‌آموزان اهدا می‌شود، یادآور شد: گروه‌های پژوهشی کتابی را با روحیات نوجوان با موضوع فتنه اخیر تهیه کردند به دانش‌آموزان اهدا می‌شود.
تقی زاده با تاکید بر اینکه برنامه‌های راهیان نور دانش‌آموزی طوری تنظیم شده که علاوه بر جبران فاصله‌ای که در دوسال گذشته بخاطر کرونا و لغو راهیان راهیان نور اتفاق بود، یادآوری حال و هوای آن سال‌ها باشد، اضافه کرد: اردوی راهیان نور دانش آموزی ۵ روزه است.
به گفته وی بازدید دانش آموزان از باغ موزه دفاع مقدس در تهران از برنامه‌های شاخص اردوی راهیان نور است.
مسؤول سازمان بسیج دانش آموزی سپاه کربلا در ادامه گفت: سفر زیارتی به قم، بازدید از یادمان فکه (روایت پیروزی و اقتدار جمهور یاسلامی ایران)، بازدید از سد کرخه که بزرگترین سد آبی خاکی غرب آسیا توسط مهندسین انقلاب ساخته شده در قالب دستاوردهای انقلاب، بازدید از هفت تپه محل استقرار لشکر خط شکن ۲۵ کربلا و از مولفه‌های بومی و هویتی استان مازندران در دفاع مقدس، روایت شهر خرمشهر و استقامت رزمندگان، حضور در رزمایش اردوگاه محل اسکان، زیارت معراج شهدا و منطقه عملیاتی شلمچه از جمله برنامه‌های اردو‌های راهیان نور دانش آموزی است.
تقی زاده با اشاره به اینکه حوزه ایثار و شهادت یکی از باظرفیت ترین، پرسوژه‌ترین و بزرگترین عملیات فرهنگی است، گفت: حوزه ایثار و شهادت مجموعه کاملی از الگو‌ها و موضوعات هویتی و تربیتی است که اگر بخواهیم به نوجوان ارائه دهیم، بهترین مجموعه است.
مسؤول سازمان بسیج دانش آموزی سپاه کربلا با تصریح بر اینکه تنوع سلایق، علایق اعتقادات، رشادت‌ها و حماسه‌ها در دستگاه ایثار و شهادت وجود دارد و قابل توصیف نیست، خاطرنشان کرد: ماهیت تربیت نوجوان یک ماهیت الگو محور است که معرفی الگو‌ها راه را به نوجوانان برای رسیدن به قله نشان می‌دهد؛ به جای آنکه سلبریتی‌های امروزی را به عنوان یک انسان قهرمان به نوجوانان معرفی کنند، باید شهدا که قهرمانان واقعی هستند را به نوجوان نشان بدهیم.
پایان پیام/۸۶۰۴۱ /غ
منبع: فارس
کلیدواژه: سپاه کربلا محمد تقی زاده راهیان نور راهیان نور دانش آموزی دانش آموزان تقی زاده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۳۰۴۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برخورد قانونی با معلم بلاگر‌ها در مدارس
به گزارش تابناک به نقل از تسنیم، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبل از انقلاب اسلامی، نهاد امور تربیتی وجود داشت و بعد از انقلاب اسلامی به ابتکار شهیدان رجایی و باهنر این نهاد شکل گرفت، اظهار کرد: معاونت پرورشی سال ۱۳۶۳ در وزارت آموزش و پرورش ایجاد، اما در سال ۱۳۸۰ حذف شد آن هم با این منطق که معلمان در کلاس درس به جز فعالیت آموزشی باید فعالیت پرورشی و تربیتی داشته باشند.
وی افزود: انتظار اقدامات تربیتی از تمام اجزای آموزش و پرورش، صحیح است، اما این موضوع دلیل نمی‌شود که فعالیت‌های پرورشی و تربیتی تعطیل شود، سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی در مجلس به تصویب رسید و تا به امروز با گذشت ۱۸ سال، رهبر انقلاب به عدم رضایت از معاونت پرورشی اشاره دارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: از معاونت پرورشی در حوزه مسائل تربیتی این انتظار وجود دارد که فرایند رشد دانش‌آموز را تسهیل کرده و سرعت دهد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید دارد که دانش‌آموز باید در تمام ساحت‌های تربیتی رشد کند.
فوق‌برنامه‌ها را تعطیل و فعالیت تربیتی جایگزین کنید
پورثانی با اشاره به اینکه اگر مسائل تربیتی حل شود مشکلات آموزشی دانش‌آموزان مرتفع خواهد شد، مطرح کرد: بنده زمانی که مدیر مدرسه بودم، دانش‌آموزان معدل پایین داشتند و مدرسه برای حل این موضوع کلاس فوق برنامه برگزار می‌کرد، اما بنده برای حل مسائل آموزشی، اقدامات تربیتی طراحی کردم، دانش‌آموزان را به اردو بردیم، کلاس ریاضی فوق برنامه را تعطیل و به جای آن فعالیت‌های تربیتی برگزار کردیم و در نهایت معدل مدرسه ۴ نمره افزایش یافت. وقتی دانش‌آموز از حضور در مدرسه حس خوشایند داشته باشد و برای رسیدن زنگ آخر لحظه شماری نکند، قطعاً به آموزش علاقه مند می‌شود.
وی با اشاره به برگزاری جشنواره فرهنگی و هنری دانش‌آموزان گفت: دانش‌آموزی دختر از شهر میناب استان هرمزگان در این جشنواره رتبه نخست را کسب کرد، او توانسته بود بدون هیچ کلاسی استعداد شعر را در خود شناسایی کرده و رشد دهد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات این معاونت در راستای تبیین دلایل شعار مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل برای دانش‌آموزان عنوان کرد: کنشگری دانش‌آموزان، یکی از نکات مهم در فعالیت‌های پرورشی است و دانش‌آموز را عنصر فعال و موثر می‌دانیم، ۵۰ هزار گروه جهاد تبین دانش‌آموزی داریم و دانش‌آموزان در گروه‌های ۵ نفری و ۷ نفری، اثر تولید می‌کنند. دانش‌آموزان دختر کتاب بی پرده با حجاب و دانش‌آموزان پسران کتاب یک ون شبهه را مطالعه کرده و تولید اثر می‌کنند.
وی ادامه داد: ۳۰۰ هزار عنصر فعال در قالب بزرگترین رویداد جهاد تبیین را داریم و معتقدیم فضای دانش‌آموزی نباید به فضای تخصصی تبدیل شود، سرودی دارای اهمیت است که در کلاس درس، از محتوای کتاب درسی و توسط معلم و دانش‌آموزان کلاس، تهیه شود.
پورثانی درباره اقدامات معلم بلاگر‌ها عنوان کرد: دانش‌آموز وسیله نیست بلکه ما وسیله‌ای برای رشد دانش‌آموزان هستیم. معلم بلاگری که برای جمع کردن فالوئر در فضای مجازی، دانش‌آموز را وسیله می‌کند از تربیت هیچ چیزی دریافت نکرده و رسالت اصلی معلم و تربیت را فراموش کرده است.
وی ادامه داد: در بحث فعالیت معلم بلاگر‌ها باید در در دو حوزه فعالیت کنیم. نخست؛ حوزه سلبی که وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از افراد معلم نما به واسطه حکم هیئت رسیدگی به تخلفات اداری، برخورد کرده است و این افراد از سیستم حذف شده‌اند. برخورد با معلم بلاگر‌ها در مدارس دولتی و غیردولتی بوده است و با هر معلمی که شأن معلم یا همان رسالت انبیا را فراموش کند و از دانش‌آموز به عنوان وسیله استفاده کند، برخورد خواهد شد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حوزه دوم؛ اقدامات ایجابی یا فرهنگی است، باید دانش آموزان را نسبت به نقش خود در فضای مجازی آگاه کنیم و در حوزه هوش مصنوعی و سواد رسانه‌ای اطلاعات آن‌ها را افزایش دهیم تا خودشان اجازه ندهند که دستمایه این افراد شوند.
وی درباره نحوه گزینش معلمان مناسب و اینکه در برخی موارد شاهد تنبیه بدنی دانش‌آموزان به دلیل ورود معلمان نامناسب به آموزش و پرورش هستیم، گفت: ورود به آموزش و پرورش باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد، اما در مقطعی از زمان این دانشگاه تضعیف شد همچنین ۳۰۰ هزار نفر از آموزشیاران نهضت سوادآموزی و افراد حق التدریس با مصوبه مجلس بدون گذراندن یک روز آموزش وارد مدارس شدند. هم اکنون در گزینش جدید، کانون‌های ارزیابی مستقر هستند که افراد را به طور دقیق بررسی می‌کنند.
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت